◎呂慶雄

不知何時開始，生涯規劃成了非常熱門的課程，甚至香港教育局也設立專門網頁，而焦點是升學就業的選擇。無疑，這對很多人來說非常重要，能及早為自己的未來打算，作好準備，好的開始便是成功的一半。

香港現在趨之若鶩，但到底有多少人真的一早知道自己的志願？又有多少人真有能力能執行人生規劃？但哈佛商學院教授克里斯汀(Clayton M. Christensen)卻不這樣認為。他在自己的近作How Will You Measure Your Life?(Harper Collins: New York, 2012)，提到自己的故事：

中學時期已立志要進入《華爾街日報》當編輯。他進入大學時選了經濟，認為讀經濟能有助成為《華爾街日報》出色的編輯。之後在哈佛繼續進修，拿了MBA，讀MBA的第一年，他向《華爾街日報》申請了一暑期工職位，但卻沒有回音。當他在哈佛第二年時，有一商業機構聘請了他，並在經濟上繼續支持他碩士進修。他想，這必定更能幫助他畢業後加入《華爾街日報》了。畢業後他繼續在這公司工作數年，仍念念不忘進入《華爾街日報》的志願，只是有朋友建議與他合資開公司，當公司遇上87年股災時，就在他離開公司的第二日，他進入了哈佛商學院繼續進修，成為博士生。當時，他仍有爭扎，是否應放棄他一直在追求的夢想？

到底甚麼是生涯規劃？克里斯汀說，無論是一間公司或個人，你願意投資資源的地方就是對你重要的。生涯規劃不應只局限在工作上，因為一個人最後的成就並不反映在工作上。而健康、家庭、與同事鄰舍等的關係，其實更為重要，但現實中這些都被省掉不看。完整的生涯規劃是以整個人的生命來看，而不是做甚麼工作，你的品格為人更為重要。

我不是要推翻生涯規劃的價值，只是當一個人還未清楚自己是誰，真正的能力是甚麼時，如何規劃？我近來常做的訓練—SHAPE，就是透過認識神所造的特質，嘗試從中尋找自己的人生方向與目標。最理想的，當然是為自己設計人生使命宣言，之後一步一步實踐。這也是生涯規劃的一種，不過不是就業，而是尋找神的心意、神給人的召命。我們稱這為「以終為始」的思考。

不過，我會多補充一句，我們現在所計劃的，可能只是個人願望，不一定是神的心意。但有規劃總比完全沒有想法好。而箴言更提醒我們：

教養孩童走當行的道，就是到老他也不偏離。（箴廿二6）

這金句不只是教養孩童，用在家庭或主日學的教訓中。教導是一道命令，要讓人從小學習真理價值，這「道」是指方向、生活及做事方式，即是說學習不只是頭腦的知識，還有實際如何做好一個人。從小教育一個人成為怎樣的人，而不是只引導他做甚麼工作。

現時香港的教育文化，初中生要選科，學校所教的是甚麼科目有出路，易入大學，易找工作等，這都是現時生涯規劃所傳遞的信息。我卻不這樣認為。擁有神的生命，不會怕沒有出路。既然不怕沒有出路，便放膽憑喜好、能力，或以SHAPE來選科，並且學做一個完整的人。

而這學習的效果是一生的，這才是真正的生涯規劃。

領導箴言（六）